开启大学之旅
铸魂育人初心
思政第一课
奏响青春信仰强音！
逐梦启新篇
10月29日，音乐学院党总支书记以“师兄”与“师长”的双重身份，为全体新生讲授“奏响青春序曲 谱写生命华章”的思政第一课。
（音乐学院邓书记授课现场）
第一课从“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”以及“我是谁、我要做什么、怎样做”两大核心命题出发，围绕“学会生活”“学会学习”“学会做人”三大成长维度，系统阐述了大学生应具备的核心素养与发展方向，为全体新生勾勒出一幅全面而清晰的大学成长路径图。
第一问：“为谁培养人？培养什么人？如何培养人？”该问题由同学们的人生导师——班主任回答。
（523音乐教育2班 班主任韦泽宇）
教育的根本在于立德树人、成才为要。培养能抗压、有责任、有技能、有独立思考，会生活、能担当、懂合作的人。
第二问：“我是谁？我要做什么？怎么做？”大学生要想在大学阶段逆袭，首先要认清自己，才能正确规划未来，并为之努力拼搏。
（325播音与主持1班 张冰欣同学）
今日之求学不仅关乎个人前途，更承载着家族振兴的期望。邓书记强调，同学们要明确自身的专业定位——是立志成为音乐教育工作者还是播音主持专业人才，并在此基础上 客观，审视个人优势与志趣所在，进而制定系统性的三年至五年成长规划。
邓书记采用了“时光倒置”思维的方法，以一份理想中的毕业简历为蓝本反推当下行动，全面展现当前大学生需获取的技能和专业素养——语言能力、主修课程、专业技能、获奖经历、社会实践、兴趣特长及学业成绩等，以此为导向，让每一个当下的选择都成为未来发展的坚实基础。
以歌载道篇
【第一乐章·生活调音】
身体是每个人赖以奋斗与创造的基石，是成就一切的前提。一个连基本生活都无法妥善管理的人，难以肩负起规划人生、成就事业的重任。他鼓励同学们应从规律作息与均衡膳食做起，摒弃不健康的生活方式，自觉养成良好生活习惯，努力成为“身心健康、作息有序、 饮食有节”的模范学子。唯有保持充沛的精力与强健的体魄，方能从容应对未来的各项挑战。
【第二乐章·学习变奏】
学习力是大学阶段需要培养的核心能力。大学学习与中学阶段的根本区别，在于从“掌握既定知识”转向“自主探索与创新”。他指出，学生们在认识自我、完善自我与实现自我的过程中，逐步完成从被动接受到主动规划、从知识积累到能力建构的转变，真正掌握自主学习的方法，并在此过程中，深刻领悟如何学习、如何生活、如何做人。
【第三乐章·做人合奏】
音乐追求的是声部的和谐共鸣，人生的价值同样在于与他人的积极互动与共同成就。邓书记勉励同学们，在集体生活中要学会倾听、理解与包容，在团队协作中要乐于奉献、善于配合。他进一步指出，当下的勤奋学习，是为了在未来赢得主动选择事业的权利，从事有意义且能实现个人价值的工作，而非仅仅为生计所迫。希望大家能够常常胸怀理想、常怀感恩、学会更多的待人之道。
以艺铸魂篇
（一）学会生活，拥有一个强健的体魄，能承受起辛勤付出而得来的泼天富贵；
（二）学会学习，练就一副智慧的头脑，并成为数字时代清醒而主动的创造者；
（三）学会做人，涵养一颗丰盈而善良的心灵，懂得在合作与爱中成就彼此。
在行动层面，强调人生四做：敢做（别怕错）、快做（别磨蹭）、专心做（别马虎）、边想边做（多动脑）
最后，全体在场师生在邓书记的带领下，以青春的名义，现场宣誓：
我，要成为数字时代的清醒创造者！
我，要成为有担当的社会人！
我，要谱写属于自己的青春交响曲！