为进一步规范对外聘教师的管理，考核其课堂教学的基本能力，提升教学质量，3月16日上午十点十分，播音与主持教研组新外聘教师梁展在荟文①501进行汇报课展示。播音与主持教研组全体教师到课堂听课，并在课后开展了教研组评课活动。
（一）总结新教师上课情况，提醒注意事项
根据学院教学工作的安排，梁展老师担任播音主持专业的摄影实用技艺和影视短片创作两门课，3月16日，梁展老师老师在荟文①501进行321播音班主修课《影视短片创作》课程的教学。
汇报课上，梁展老师教态得体，常规教学步骤完整，课堂教学内容准备相当充分，教学思路清晰。
图1：3.16《影视短片创作》课堂↑
图2：3.16课后教学研讨↑
在评课环节，全体听课教师及时与授课教师进行交流反馈，研究教学方法，交流教学心得，在肯定梁展老师教学闪光点的同时，也指出了课堂教学中存在的问题和改进意见。
丁玉杰老师十分欣赏梁老师扎实的专业基础，认为用老师自己的视频作为案例在课堂上给学生分析，能起到很好的效果，既能吸引学生注意力，又能传授知识点。
张晓敏老师肯定了梁老师的教学亮点，从自己的实践作品分享到灯光等道具的使用，从引导学生分析作品到作业布置都能贯彻以生为本的教学理念，引导学生自主学习。但整堂课的教学主题和教学重点不突出。梁展老师在课堂中输出的专业知识密度过大，不利于学生吸收。
陈怡婷老师认为梁老师对待教学认真负责，专业知识扎实，大量专业知识的输出是这节汇报课的加分项。而且课堂效率高，教学时间把控很好，课上引用的案例能吸引学生兴趣，激发学生的创作热情。但是没有做到充分分析学生学情，课堂中的很多问题直接由老师进行了解答，而没能够把问题抛给学生，互动较少。
在交流的过程中，张晓敏老师也向梁老师提醒了几点上课的要求：一是落实课堂礼规，作为教师需要做到不迟到不早退；二是在课程教学中明确每一节课的教学重难点；多把问题抛给学生，在互动中完成知识的传递；三是需要综合考虑学生学情和特点，尽量发现每位学生的闪光点。
（二）讨论播音教研组本学期的教学情况和活动安排
教学方面，本学期播音主持专业320级学生进行专业实习，三位带主修课的老师反映一切顺利，每一位同学都能按照学校要求做好岗位实习工作。
播音主持专业321级绝大部分学生能按时上课，并能跟着老师思路完成任务。尤其是各分方向的学生，这学期进步很大，在课堂实践方面非常主动积极，在参加活动及比赛上也认真负责。
播音主持专业322级学生部分专业基础课的期末成绩并不理想，且本学期上课认真程度不够，各科任老师集思广益，认为可以在课堂上丰富上课手段和形式，吸引学生注意力。另一方面班主任的思想教育工作也及时跟进，发现问题及时解决问题。
活动方面，本学期播音与主持教研组计划全力准备第七届大学生艺术展演活动（比赛方案尚未公布），各位老师针对展演活动的备赛展开了交流，初步确定了参赛方向和初赛的时间和形式，下一步将确定活动方案并实施。
图三：教学情况和活动安排↑
（三）明确教学功能室使用问题，布置组内教师公开课
本学期，音乐学院办公室将所有教学功能室、课室安排到各教研组管理，播音教研组主要负责直播间的课室管理。因此各位教师需要按照课室管理的要求，按时上下课，并安排学生做好课室卫生工作。
根据学校教务部的工作安排，本学期各教研组组内教师（非新教师）进行示范课展示，新教师进行汇报课展示。经过讨论，播音主持教研组丁玉杰老师进行示范课展示，计划在4月下旬进行；陈怡婷老师完成汇报课，计划是五月上旬完成。
凡是预则立，不预则废。新的学期，有新的要求和新的目标，播音主持教研组教师定会有计划有质量完成本学期的教学任务，深思共研，开拓新局面，实现新突破！