为纪念中国共青团建团100周年，歌颂建团以来的辉煌成就和丰功伟绩，喜迎党的二十大召开，进一步加强对学生爱党、爱国、爱团和爱校教育，增强学生的团队意识、集体荣誉感和社会责任感，展现校园文化建设成果和当代大学生朝气蓬勃的精神面貌，培养他们勇于担当的民族使命感。音乐学院举办主题为“喜迎二十大，永远跟党走，奋进新征程’的合唱比赛。
比赛现场↑
唱响红色经典，开启尘封的历史，音乐学院学生用歌声去重温峥嵘岁月。全院共有15个班级参加合唱比赛，各参赛队按顺序依次登台，着装整齐，精神饱满，气势昂扬。同学们同台演唱一首首振奋人心的歌曲，用歌声表达对祖国的祝愿，用比赛展现新时代豪情，唱出了青春的力量，更唱出了未来新一代青年的光景。
比赛现场↑
合唱的小知识
合唱的艺术特征:合唱是一种群体性、多声部的声乐艺术表现形式，与独唱、重唱、对唱等其他类型的声乐表演形式有明显区别，艺术特征十分鲜明。主要表现在群体性、多声性、多样性和共同性四个方面。
合唱艺术的社会功能：
第一，增进和谐、普及音乐、丰富生活、右脑
第二， 发展智力、提高能力、拓宽视野
第三， 培养团队精神
合唱的表演形式：合唱的表演形式，从音乐的角度讲，分为有伴奏和无伴奏合唱两种形式。
(1) 有伴奏合唱是指由管弦乐队、民族乐队、钢琴、少量特色乐器与打击乐等伴奏的合唱。
这种形式由于将人声与乐器的声响结合在了一起，其音响变得宏大而丰富，更适合于表现宏大的势及更富戏剧性和交响性效果的音乐，
(2) 无伴奏合唱，指演唱时不用任何乐器伴奏，完全靠人声完成全部合唱表演活动的合唱表演形式。
这种形式，由于脱离了乐器的支持，完全依靠人声来表达感情和意境，其演唱难度更高，也更容易暴露问题，若能很好驾驭，其音色更显甜美、纯静，适合表现丰富的和声变化和意境。
合唱的类型及其组织形式:合唱的类型及其组织形式是依据人声来划分的。依据不同的人声，一般将合唱分为两大类:一是同声合唱”;二是“混声合唱”。
一、同声合唱及其组织形式
同声合唱是由相同声部类型的声音组合面成的合唱，按照声音类别划分，同声合唱又可分为童声合唱、女声合唱和男声合唱三种。
二、混声合唱及其组织形式
混声合唱，是由不同类型的成年男女声组合而成的合唱，这种类型的合唱因将不同类型的声音组合在一起，使其拥有了更加宽广的音域、更加丰富的音色和更多变化的可能性，因此，更加具有表现力和震撼力。
混声合唱一般分为四个基本声部。根据作品和音乐表现的需要，有时会分为混声六部、八部甚至更多。
混声四部合唱的基本声部有女高音(Soprano)女低音(Aito)、男高音(Tenor)和男低音(Bass)四个声部。
用一个公式来表述，混声四部合唱的基本组织形式为:S+A+T+B;混声八部合唱的基本组织形式为SI+SⅡ+AI+AⅡ+TI+TⅡ+BI+BⅡ。其他以此类推。
班级精彩瞬间
320音教1班↑
321音教4班↑
520学前9班↑
321音教3班↑
518音教2班↑
519学前8班↑
321音教2班↑
520学前8班↑
321播音1班↑
321音教1班↑
320音教1班↑
521音教1班↑
519学前7班↑
518音教3班↑
518音教1班↑
岁月的长河，从不停息。今晚，我们同唱一首歌，永远跟党走奋斗的征程，精耕不辍。今晚，我们一起成就梦想，赢得荣光!
获奖剪影
一等奖
518音教2班、320音教1班、321音教1班↑
二等奖
518音教1班、518音教3班、321音教2班、
321音教3班、321音教4班、519学前7班↑
三等奖
519学前8班、520学前8班、520学前9班、
521音教1班、320播音1班、321播音1班↑
优秀指挥及优秀钢伴↑
这次合唱比赛的顺利进行，离不开领导老师的指导，更离不开每一位同学的努力和配让我们再一次把掌声送给获奖的班级，同时也把最热烈的掌声送给自己。
本次合唱比赛圆满结束，愿各位同学牢记初心、不忘使命，奋力拼搏，为党和祖国，开启新的征程!